4. 糖果

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时隔一个星期，重新回到教室的本堂伊十分轻易地便收获了来自同班小朋友们的关注，不少人凑上前来或好奇或关心地询问起她的身体状况，面对他人的好意即使是群只有几岁的小孩，本堂伊也免不得柔和下自己的目光来，她微微弯眸向着围在自己周围的孩子们露出一抹浅笑以示自己没有问题，虽然很想开口向大家回以好意，但是很不幸的这次生病再次成功地将她的声音生没了

——也许是她声带本就比他人要更为脆弱的原因吧，长时间的发病后她经常性地会伴有一阵的失声状态，更别说在发病前她还强迫着自己声带发声，这一个星期的病假直接让她消了音。

不过得益于她本身就不爱说话的特点，院长阿姨和周围的小朋友们都似乎默认了她是个哑巴这一事实，这也避免了她再去向别人解释这种事情。

咳！才不是她在这生活六年只会一些日常用语而想不到该用什么来解释自己这种状态的原因哦！本堂·九漏鱼·伊露出了一个心酸的微笑。

眼见着即将上课，围在本堂伊身边的小朋友们才三三两两地回到了自己的座位上，见周围的小朋友们都离开了，她如释重负般呼出一口气来——有时候面对太过热情的小朋友们的问候真的是一项及其疲惫的事情呢。

本堂伊走向自己的课桌，瞟了一眼旁边看上去有些局促的沢田纲吉一眼，默默坐回了自己的位置上。

“本......本堂同学，早......早上好。”

属于男孩稚嫩而柔软的声音从一旁传来，本以为按照对方羞赧的性格不会主动向自己问好的本堂伊有些惊讶地挑了挑眉，偏头与对方望过来的略带些关心的目光对上，她点点头以示回应，随后像是想起什么似地略微一顿，从书包中拿出了一颗果糖递给了沢田纲吉。

“哎？！是......是给我的吗？”

对方显然也没想到刚认识没多久的同桌会给自己送糖果，语气里充满了震惊就连他那双橙色的眼眸都因此下意识地微微睁大。

【攻略角色沢田纲吉好感度+2】

“......”

没想到对方反应会如此之大，本堂伊有些无奈地看着眼前这只因受惊而表现得与小兔子更加相似的沢田纲吉，默默将自己故意放在书包里没拿出来的卡片拿了出来，同那颗糖果一起放在了他的桌上。

沢田纲吉迷茫地眨了眨眼，缓缓将视线挪向了放在桌上的卡片上，只见纯白的卡面上被人用黑色水笔工整地写下了——【午饭、谢礼】几个大字，也就是在这时沢田纲吉才想起来，上个星期自己被老师拜托给上课时突然晕倒的女孩送午饭这件事情，联想上面所写的谢礼一词，他突然明白过来女孩今天这一系列突然的动作是为了什么了。

【攻略角色沢田纲吉好感度+3】

男孩小心翼翼地将糖果连同卡片一起收进了自己的书包中，碍于上课铃响老师已经走进来了的缘故，沢田纲吉只得挠了挠头，朝着本堂伊的方向回以一个温柔的微笑。

【感......感觉一下子就被治愈了啊！】

瞬间后悔起自己只在卡片上写了四个字的本堂伊默默垂泪，有其实就在昨天准备写这个卡片之前，她就已经脑补好了近千字的小作文用来赞扬对方美好的品格了，如果用中文写，她相信她甚至可以将对方夸得天上有地下无。

但很可惜的是——就在她拿起笔准备写下第一个字的关键时刻......她突然意识到——自己那稀碎的日语水平根本无法支持她顺利地写完一张可以被他人读懂的信件来......在成功撕毁了五张或用错语法或错字连篇的信纸后，本堂伊心如止水地掏出了自己买信纸附赠的空白小卡片，在上面快速地写下了四个大字。

【字不在多，心意到了就行！】

看着桌上的卡片，本堂伊心满意足地将其与糖果一起放入了自己的书包中，等着第二天上学时找机会将它们送给之前帮了自己的沢田同学。

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